Resumen

A través de las narrativas autobiográficas y las cartografías personales pueden examinarse experiencias previas, dificultades y expectativas sobre el rol docente e investigador. Aquí se presenta una experiencia desarrollada con alumnado de Master que permite analizar las propias experiencias relativas a estas cuestiones mediante procesos creativos que favorecen la reflexión en la acción, la cohesión del grupo y el trabajo por proyectos.