Artículo en revista

1 junio 2022

Caracterización del género fantástico propio de la Literatura Infantil y Juvenil

Resumen En la actualidad, aún se hace difícil concretar el alcance del término literatura fantástica. Por otra banda, el mismo apelativo hace referencia a obras muy […]
1 junio 2022

Bibliografía da Literatura Infantil e Xuvenil Galega ata 2008

Resumen Se recopilan las fichas bibliográficas de todas las obras exentas publicadas en lengua gallega a lo largo del siglo XX y hasta el año 2008, […]
12 mayo 2022

Alfabetización cinematográfica en las aulas. Aturuxo Films

Resumen El presente artículo reflexiona sobre el eterno debate de la implantación en el sistema educativo de contenidos relacionados con la alfabetización audiovisual o cinematográfica. Y […]
10 mayo 2022

Un problema de palabras. La poética de Xela Arias.

Resumen La visión de Xela Arias sobre la escritura reflejada en textos autopoéticos, conferencias o entrevistas permite la reconstrucción de un discurso meta-literario que no solo […]
10 mayo 2022

Expanding learning environments in initial teacher education

Resumen El desarrollo de una cultura de colaboración en la profesión docente es un reto que debería abordarse en la formación inicial del profesorado. La participación […]
4 marzo 2022

Un lugar de honra na LIX: María Victoria Moreno

Resumen Un breve recorrido por la historia de la Literatura Infantil y Juvenil gallega para situar a María Victoria Moreno, la homenajeada en el Día de […]
4 marzo 2022

Towards the inclusion of a gender perspective in arts projects: a case study in secondary teacher training

Resumen Este caso de estudio revisa el impacto del diseño y la implementación de proyectos artísticos en la formación del profesorado de secundaria que pretenden introducir […]
4 marzo 2022

Sonorizando cuentos infantiles

Resumen La sonorización de textos se plantea como una herramienta eficaz para estimular la educación de la atención y de la escucha a la vez que […]
4 marzo 2022

Proyecto de Arte Colaborativo: Homenaje a Joseph Beuys

4 marzo 2022

Propuesta de un modelo de la inteligencia emocional aplicado a la experiencia de la lectura en contexto escolar

Resumen La consideración de la dimensión emocional de la lectura en las planificaciones docentes forma parte de una de las innovaciones educativas más importantes en el […]