Resumen

Este trabajo presenta una experiencia llevada a cabo en una escuela comunal de la región de Bruselas durante el curso 2015/2016, con alumnos de entre 5 y 8 años. Pretende poner en relación la música con la naturaleza, con el fin de estimular paralelamente la sensibilidad artística y la concienciación ambiental del alumnado. Para su aplicación, la propuesta se apoya en disposiciones legales que aseguran la organización y financiación de actividades transversales de colaboración entre centros escolares y entidades culturales, con el fin de suplir las carencias educativas del currículum oficial. Con ello, la experiencia resalta la importancia de la Educación Musical y de la Educación Ambiental, frecuentemente olvidadas en las políticas educativas, y sirve como modelo de referencia para la futura aplicación de proyectos interdisciplinares.