Capítulo de libro

22 Febreiro 2022

Cartografías personales: un proyecto para pensarnos a través del arte

Resumo A través das narrativas autobiográficas e as cartografías persoais poden examinarse experiencias previas, dificultades e expectativas sobre o rol do docente e investigador. Aquí preséntase […]
22 Febreiro 2022

Cadernos Artivistas/Livros Colaborativos

  • Cristina Trigo Martínez
  • Ângela Saldanha
  • Teresa Torres de Eça
  • 2019
  • CHAIA/UE Centro de Hisória de Arte e Investigaçao Artística – Universidade de Évora
Resumo Neste proxecto pretendeuse investigar as potencialidades dos libros de artistas, os diarios visuais, os cadernos de viaxe e os cadernos colaborativos coma un soporte de […]
22 Febreiro 2022

Atlas ArtEducativo: La ciudad desplegada

Resumo O proxecto Atlas ArtEducativo: A cidade despregada, propón ao alumnado da materia Educación Plástica e Visual II: Procesos e proxectos artísticos desenrolas hipóteses sobre o […]
22 Febreiro 2022

¿Alicia juzgada por la reina de corazones? Diferencias insalvables entre “Alicia” de Carroll y la adaptación de Disney

22 Febreiro 2022

A representación da infancia e a vellez a través das ilustracións da LIX

Resumo A nenez e a vellez, dúas etapas a priori contrarias ao ocupar lugares opostos na liña da vida, son motivo de reflexión e interese actual […]
22 Febreiro 2022

¿Un ciudadano, un flâneur o un visitante? La ciudad como museo de lo cotidiano

Resumo A cidade é un tecido complexo onde convive o xeográfico, o político, o cultural e o social. Estes espazos de roce e conflito poden chegar […]
8 Novembro 2021

Educación literaria e artística. Diálogos interxeneracionais na LIX galega

Resumo: Recóllense os antecedentes da relación entre a nenez e a vellez como temática no LIX galega e na arte. Destácanse aquelas obras narrativas galegas que […]